Je hebt de afgelopen periode verschillende werkzaamheden uitgevoerd. Bij elke werkzaamheid heb je een basisarrangement doorgewerkt. Bij de afronding van elk arrangement heb je tips en tops verzameld.
Tips zijn punten waaraan je nog kunt werken.
Tops zijn de dingen die juist goed gingen.
Stap 1: Terugblik op jouw tips en tops
Bekijk de tips en tops van alle werkzaamheden die jij hebt uitgevoerd. Bespreek de tips en tops met je docent/coach. Verdeel de tips en tops samen met je docent/coach over de volgende stappen:
Stappen |
Tips |
Tops |
Aannemen van de opdracht |
|
|
Aankoppelen en controleren van machines |
|
|
Rijden naar de locatie |
|
|
Routing en uitvoeren werkzaamheden |
|
|
Administratie |
|
|
Gebruiksklaar terugzetten van machines |
|
|
Melden bijzonderheden aan de klant en/of je leidinggevende |
|
|
Stap 2: Van je werk naar jouw competenties
Bekijk je tips en tops nog een keer. Bespreek de volgende vragen met je docent/coach:
• Zijn er tips en tops die steeds terugkomen in de verschillende werkzaamheden?
• Om welke algemene kennis/vaardigheden/houding gaat het dan?
• Kun je zien dat je gegroeid bent in je kennis/vaardigheden/houding?
• Stel dat je de eerste opdracht nu nog eens zou moeten uitvoeren. Zijn er tips die je toen kreeg, die je nu niet meer zou krijgen?
• Kun je zien waar jouw sterke kanten liggen en aan welke punten je nog moet werken?
• Welke acties spreek je af met je docent/coach voor een volgende periode?
Competenties |
Tips |
Tops |
Actie |
Instructies en procedures opvolgen |
|
|
|
Toepassen vakkennis |
|
|
|
Rapporteren/overleggen |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|