Weekplanning Beroepsprestaties (beroepsprestatiebegeleidingslijn op school, PB) |
|
Week |
BPV NVT in P1 |
School (3 lesuren p/w) |
Bronnen |
Bijzonderheden |
1 |
|
Introductie
|
Studiewijzer
|
|
2 Les 1
|
|
Oriënteren op BP1.1. Oriënteren op de wegwijzer. Oriënteren op de casussen. Doornemen van deze weekplanning a.d.h.v. de leerwijzer en lesrooster. Leergroepjes vormen voor de groeps-opdrachten. Samenwerkings-afspraken maken. |
BP1.1 Kompas Casussen Lesrooster
|
Geschikte video’s: afl. Katja vs de rest DVD Zorgcentrum Bernardus (LIC)
In P1 maak je in de hele groep samenwerkings-afspraken, maar nog geen samenwerkings-contract per leergroepje. |
3 Les 2 |
|
BP1.1, Opd. X – De zorg in: waarom? Samen oriënteren op de opdracht. Bekijken en evt. aanpassen van het voorbeeld PAP. Individueel uitvoeren van de opdracht = werken aan het bewijs. |
Casus Nienke Casus Marloes
|
In P1 hoef je zelf nog geen PAP te maken, maar krijg je een voorbeeld van de docent. |
4 Les 3 |
|
BP1.1, Opd. X – De zorg in: waarom? Individueel uitvoeren van de opdracht. Controleren van en reflecteren op het bewijs. |
Casus Nienke Casus Marloes
|
Het bewijs bij deze opdracht is een concept-kennismakingsbrief. Hieraan voeg je het CV toe dat je bij SLB maakt. Je maakt dit concept af als je weet waar je BPV1 gaat doen. |
5 Les 4 |
|
BP1.1, Opd. Y – De zorg in: wie, wat, waar? Samen oriënteren op de opdracht. Bekijken en evt. aanpassen van het voorbeeld PAP. In leergroepjes uitvoeren van de opdracht= werken aan het bewijs. |
Casus Nienke Casus Marloes
|
In P1 hoef je zelf nog geen PAP te maken, maar krijg je een voorbeeld van de docent. |
6 Les 5 |
|
BP1.1, Opd. Y – De zorg in: wie, wat, waar? In leergroepjes uitvoeren van de opdracht. Controleren van en reflecteren op het bewijs. |
Casus Nienke Casus Marloes
|
|
Les-week |
BPV NVT in P1 |
School (3 lesuren p/w) |
Bronnen |
Bijzonderheden |
7 Les 6 |
|
BP1.1, Opd. B/C – Verzamelen en rapporteren van gegevens over de zorgvrager Samen oriënteren op de opdracht. Bekijken en evt. aanpassen van het voorbeeld PAP. In tweetallen uitvoeren van de opdracht=werken aan het bewijs. |
Casus Nienke Casus Marloes
|
In P1 hoef je zelf nog geen PAP te maken, maar krijg je een voorbeeld van de docent. |
8 Les 7 |
|
BP1.1, Opd. B/C – Verzamelen en rapporteren van gegevens over de zorgvrager In tweetallen uitvoeren van de opdracht. Controleren van het bewijs. |
Casus Nienke Casus Marloes
|
|
9 Les 8 |
|
BP1.1, Opd. B/C – Verzamelen en rapporteren van gegevens over zorgvragers
Presenteren van en reflecteren op anamnesegesprekken en op de rapportage van verzamelde gegevens |
Casus Nienke Casus Marloes
|
|
10 Toets |
|
BP1.1, Opd. A Inleveren van je bewijsstukken in NELO. Goedkeuren van je bewijsstukken. Aftekenen van de beoordelingslijst. Ordenen van je goedgekeurde bewijsstukken in je portfolio. |
Inlevermappen in NELO Portfolioruimte in NELO Portfoliomap. |
|