BOL 3 jr

 

Wat wordt beoordeeld?

 

BOL 3 jr

9-10

Leerlijn: *

Hoe wordt beoordeeld?

 

 

 

 

Beoordelingswijze/Toetsvorm: **

 

Wanneer wordt beoor -deeld?

 

Toets-week van periode:

Waar wordt beoordeeld

 

 

 

Op:

Wanneer vol doende

BP2.3 (K)

Uitvoeren van verpleeg-technische vaardigheden

 

*Gecombi-neerd met BP3.1X

BP2.3A Beoordelingslijst

11

School

a/abn

BP2.3B  hoe wordt relevante wetgeving in jouw instelling bij uitvoering verpl tecn handelingen uitgevoerd in schema

9

School

a/abn

BP2.3C Verslag complicaties van verpleegtechnisch handelen

9

School

a/abn

BP2.3D Onderzoek naar wetgeving bij verpleegtechnisch handelen

 

Verdiepingsverslag H4

  • beschrijf je rechtspositie ten aanzien van voorbehouden handelingen
  • B. beschrijf hoe je rechtspositie is geregeld in de instelling op basis van richtlijnen, voorschriften en protocollen
  • Schema relevante wetgeving  aan zorgvragers met moeilijk hanteerbaar gedrag / communicatiestoornissen

9

School

a/abn

BP2.3E/F Uitvoering verpleegt. handelingen

(m.b.v. aftekenkaarten VVV)

5-11

School

a/abn

BP2.3X = BP2.1ACE

Praktijkexamen 2 Verpleegtechn. hand.*

11/12

School

Vold.

BP2.3Y Toets Verpleegtechnisch rekenen

10/11

School

Vold.

BP2.5 (K)

Omgaan met grensover-schrijdend gedrag

Bewijs BP2.5A Beoordelingslijst

11

School/BPV

a/abn

Bewijs BP2.5B Observeren grensoverschr. gedr.

10

School/BPV

a/abn

Bewijs BP2.5C  Onderzoek grensoverschrijdend gedrag incl. verdiepingsverslag en workshop

 

Verdiepingsverslag H2:

Leg het begrip gedrag en moeilijk hanteerbaar gedrag uit

  • Beschrijf 2 psychopathologische aandoeningen die leiden tot moeilijk hanteerbaar gedrag
  • Formuleer daaruit voortvloeiende zorgproblemen, zorgdoelen en passende interventies
  • Zorg / begeleidingsplan ‘omgaan met moeilijk hanteerbaar gedrag’
  • Leg het proces van (vroegtijdige) signalering van moeilijk hanteerbaar gedrag uit, onder meer aan de hand van de ‘niet pluis index’
  • Beschrijf 4 voorkomende zorgstijlen in zorg en begeleiding en hun invloed op de interactie met cliënten
  • Beschrijft begeleidingsmethoden volgens Vlaskamp en Heijkoop en hun invloed op de interactie met cliënten

9 -10

School/BPV

a/abn

Bewijs BP2.5D Intervisiegesprek n.a.v. casus

10

School/BPV

a/abn

BP2.6 (K)

Hanteren van

communica-tieproblemen

BP2.6A Beoordelingslijst

11

School/BPV

a/abn

BP2.6B Begeleidingsplan met feedback

9

School/BPV

a/abn

BP2.6C Twee plannen voor voorlichting, advies of instructie met bewijs van uitvoering en feedback incl. verdiepingsverslag en workshop

 

Verdiepingsverslag H3

  • Beschrijf 2 aandoeningen die leiden tot communicatiestoornissen
  • Formuleer daaruit voortvloeiende zorgproblemen, zorgdoelen en passende interventies
  • Beschrijf een interventie waarbij hulpmiddelen worden ingezet om de communicatie te verbeteren
  • Beschrijf een voorlichtingsplan waarin de zorgvrager / collega’s geleerd wordt te werken met de hulpmiddelen om de communicatie te verbeteren

9 -10

School/BPV

a/abn

BP3.1 (K)

Verdiepen in de branche

 

* gecombi-neerd met BP2.3X

** Twee van de vijf zijn gedaan tijdensP8.

BP3.1A Beoordelingslijst

11

School/BPV

a/abn

BP3.1B 3 casussen ** schrijven van verschillende situaties

(8) 9-11

School/BPV

a/abn

BP3.1C 3 zorgplannen ** schrijven

 

Verdiepingsverslag H1:

Afstemmen van zorg

  • Wat zijn de verschillende onderdelen van het zorgdossier in de kraamzorg
  • Wat zijn de regels rondom het formuleren van een zorgplan volgens Gordon
  • Aan welke eisen moet de rapportage voldoen
  • Op welk moment worden tijdens de kraamzorg de verschillende onderdelen van het zorgdossier geschreven en waarom
  • Wat is de wetgeving wat betreft de rechten en plichten rondom het zorgdossier
  • Wat is het doel en inhoud van het Landelijk Indicatieprotocol kraamzorg
  • Wat kunnen redenen zijn om bij of minder zorg te indiceren en welke disciplines zijn hierbij betrokken
  • Wat zijn de kosten van de kraamzorg voor een gezin
  • Benoem doelen van de verschillende overlegsituaties die er zijn om de zorg af te stemmen
  • Beschrijf de rollen en taken van de verschillende disciplines die betrokken zijn bij het afstemmen van de zorg

   -          Borstvoeding

  • Hoe zijn de borsten voorbereid op het produceren van BV
  • Wat zijn de voor- en nadelen van BV?
  • Welke hormonen spelen een rol en hoe werken deze?
  • Beschrijf het principe van vraag en aanbod en hoevaak is dit?
  • Beschrijf minimaal 6 voorkomende problemen bij BV en werk deze uit
  • Een kraamvrouw is vaak ongerust of het kind voldoende heeft gedronken, hoe kun je dit vaststellen?
  • Zijn er redenen waardoor een kraamvrouw geen BV kan/ mag geven?
  • Wat zijn regeldagen en wanneer treden deze op?
  • De borstvoeding loop vaak volgens een bepaald patroon. Beschrijf in het kort hoe het geven van borstvoeding er uitziet: de eerste dagen; / van ongeveer vier dagen tot twee weken; / na twee weken

(8) 9-11

School/BPV

a/abn

BP3.1D Rapportage over de zorg (a.d.h.v. de drie zorg- of begeleidingsplannen bij BP3.1C)

9-11

School/BPV

a/abn

BP3.1X

Praktijkexamen 3 Voorbehouden hand.*

11/12

School

a/abn

 

BP 2.4 begeleiden bij pijn en verliesverwerking

(DC)

BP 2.4 a Beoordelingslijst

11

BPV

 

 

BP 2.4B2 pijnanmneses afnemen, overleggen, uitvoeren

9-10

 

 

 

BP 2.4C 2 zorgvragers begeleiden bij verliesverwerking

 

Verdiepingsverslag Hfd 5

  • Licht  het begrip pijn toe
  • Licht de werking van een pijnscore lijst toe
  • Formuleer een standaard zorgplan voor zorgvragers die leiden aan pijn
  • Licht het begrip rouw en rouwverwerking toe
  • Licht de fasen van rouwverwerking toe
  • Formuleer een standaard zorgplan ten behoeve van palliatief terminale zorg/ ????

9-10

 

 

             

AFP9 Kennistoets

9

School

 

55 % g

AFP10 Kennistoets

10

School

 

55 % g

ZGK9 Kennistoets

9

School

 

55 % g

ZGK10 Kennistoets

10

School

 

55 % g

BGV LJ3 Aftekenkaart

9-10

School

 

80%afg

VVV LJ3 Aftekenkaart

9-11

School/BPV

 

80%afg

Landelijk examen NED Lezen / Luisteren 2F

9

School

 

Vold.

Schoolexamen NED Schrijven / Spreken / Gesprekken 2F

10-12

School

 

Vold.

Landelijk examen REK

9

School

 

Vold.

 

* Orden de bewijsstukken per leerlijn in de volgorde die in dit schema staat in je portfolio.

** Gebruik altijd de benamingen in deze kolom bij het inleveren van je bewijsstukken in NELO en bij het ordenen van je bewijsstukken in je portfolio.