Kennislijn ZGK-theorie

Weekplanning Kennislijn ZGK-theorie  (plannen en begeleiden)


 
   

 

In deze kennislijn gaat het om kennis over het plannen van zorg en begeleiden van de zorgvrager die ondersteunend is aan de beroepsprestaties.

 

Les-week

ZGK-t

(om de week 2 lesuren)

Bronnen

Bijzonderheden/

Opdrachten

1/2

Les 1

Het zorgproces: ‘’Inschatten van zorgsituaties”:

- bepalen van de waarde van de verzamelde gegevens (zie P1)

- wat is een probleem

- actuele en potentiele problemen

- probleemformulering

- grenzen bij het formuleren van zorgproblemen

Het zorgproces: ‘’Zorgdoelen vaststellen’’:

- zorgdoelen bepalen

- RUMBA-methode

- SMART-methode

- ECD en zorgdoelen

Boek Het zorgplan, HS9, 10 en 12

Verwerkingsopdrachten bij HS9 op blz. 72-73: opdracht 1 t/m 5

 

Verwerkingsopdrachten bij HS10 op blz. 73: opdracht 1, 2 en 3

 

Verwerkingsopdrachten bij HS12 op blz. 90: opdracht 1 t/m 5

3/4

Les 2

 

 

Het zorgproces: ‘’Plannen van zorg’’:

- plannen van directe zorg

- plannen van indirecte zorg

- knelpunten en initiatieven

Het zorgproces: ‘’Uitvoeren van zorg’’:

- waarnemen

- observeren

- signaleren

- rapporteren

- waarden, normen, wetten en regels t.a.v. rapporteren

Boek Het zorgplan, HS15 en 16

Verwerkingsopdrachten bij HS15 op blz. 122: opdracht 1 t/m 8 Verwerkingsopdrachten bij HS16 op blz. 123: opdracht 3 t/m 13

5/6

Les 3

Ontwikkelingspsychologie:

- het begrip ontwikkelen

- ontwikkelingspsychologie: factoren, fasen, gebieden

- voorwaarden voor ontw.

- voorwaarden voor gelukkig oud worden

- baby, peuter, kleuter, schoolkind, puber, adolescent, oudere, volwassene

Boek Begeleiden HS6, 7, 8, 9, 10

 

Verwerkingsopdrachten bij HS6 op blz. 71: opdracht 1 t/m 4

 

Verwerkingsopdrachten bij HS10 op blz. 75: opdracht 1 t/m 17

7/8

Les 8

Zorg verlenen aan anderen

‘’Samenwerkingsrelaties’’:

- met wie gaan we om?

- soorten relaties en daarbij passende omgangsvormen

‘’Ongelijkwaardige relatie tussen zorgvrager en zorgverl.’’:

- zorgvrager: één begrip

- ongelijkwaardige relatie

- oorzaken van verschillen tussen houdingen

Boek Begeleiden HS21 en 22

Verwerkingsopdrachten bij HS21 op blz. 175-176: opdracht 1 en 2

Verwerkingsopdrachten bij HS22 op blz. 176-177: opdracht 1 t/m 4

Inhaal-les

 

 

 

Toets

Kennistoets ZGK2

Alle leerstof die bij ZGK-t en ZGK-v  in P2 aan de orde is geweest.