Een nieuwe school, een nieuwe opleiding, een nieuwe groep, nieuwe docenten, een nieuwe manier van leren en (meestal) verder leren voor het beroep verzorgende-IG. De eerste weken word je overspoeld met informatie die nieuw voor je is. Daarbij sluiten we aan bij je beginsituatie: de meesten hebben als helpende zorg en welzijn al kennisgemaakt met werken in de ouderenzorg en willen zich nu verder ontwikkelen als verzorgende-IG. De focus wordt verlegd van ondersteunen bij ADL, huishouden en wonen en activiteiten naar het zelfstandig voorbereiden, plannen en uitvoeren van zorg en begeleiding voor zorgvragers binnen verschillende branches.
Het thema in deze eerste en in de volgende periode is dan ook:
Hierbij leggen we in de eerste periode de nadruk op het verzamelen van gegevens over de zorgvragers en de zorgverlening in de branches waarin je als verzorgende kunt gaan werken. Ook ga je aan de gang met het verzamelen van gegevens over het beroep verzorgende: wat zijn je taken en verantwoordelijkheden binnen de verschillende branches? Op deze manier leer je de context waarbinnen verzorgenden de zorg plannen, uitvoeren en evalueren goed kennen. Maar je komt er ook achter wat werken in de verschillende branches betekent. Deze kennis heb je nodig om in de tweede helft van het eerste jaar een goede keuze te kunnen maken voor de branche waarin je je wilt verdiepen.
Is dat de wereld van de:
- Verpleeg- en verzorgingshuizen en thuiszorg (VVT)?
- Gehandicaptenzorg (GHZ)?
- Geestelijke gezondheidszorg (GGZ)?
- Kraamzorg (KZ)?