In de klas kun je aan verschillende tradities en rituelen werken. Als rode draad hebben wij gekozen voor het thema 'samen'. Om dit tot uiting te brengen in het klaslokaal zijn er verschillende mogelijkheden aan activiteiten.
De vastenmaand duurt 31 dagen. Gedurende de ramadan besteed je op een vast moment in de week aandacht aan het thema. Als introductie kies je één van de verhalen onder het kopje 'ramadan' of een ander passend levensbeschouwelijk verhaal. Hierbij is er de mogelijkheid om een brug te slaan tussen verschillende religieuze tradities. Zie hiervoor 'Vastentradities in andere geloven'. Daarnaast voer je over dit verhaal een gesprek. Hierbij is het thema 'samen' belangrijk. Je kunt de nadruk leggen op samen delen en samenwerken. Wat kunnen de kinderen zelf doen aan samenwerken en samen delen in de klas? Ga hier op in en werk dit met de kinderen uit.
In de eerste week heb je met de kinderen een gesprek gevoerd en gedachten uitgewisseld over hoe we samen werken en samen delen in de praktijk kunnen brengen. Ideeen hierover worden hieronder beschreven.
In de klas staat een wensboom. Ieder kind krijgt twee kaartjes, hierop tekenen ze een wens of gedachte voor een familielid en één voor hun buurman of buurvrouw. Deze kaartjes worden door de kinderen in de boom gehangen, nadat het kind de wens of gedachte heeft toegelicht in de klas.
Ook kunnen de kinderen in groepjes hun ideale maaltijd samenstellen. Praat er met de kinderen over hoe het zou zijn om een hele dag niks te eten. Wat is honger en hoe voelt het om honger te hebben? Waar zou je dan zin in hebben? Laat de kinderen gerechten tekenen of uit tijdschriften plaatjes knippen met hun favoriete maaltijd er op. De kinderen mogen hiervan een mooie menukaart maken.
Om echt te denken aan anderen, kun je alle kinderen vragen iets kleins en persoonlijks mee te nemen van huis. Misschien dat autootje wat je niet meer gebruikt? Of viltstiften of een boek? Als iedereen iets meegenomen heeft, leg je alle voorwerpen in de kring. Wat ligt er allemaal? Gebruik je dit nog wel eens? Wat kunnen we hiermee doen? Stuur aan op het weggeven, als de kinderen hier zelf niet mee komen. Wie zou je hier blij mee kunnen maken? Hoe kunnen we dit realiseren? Je kunt hierbij denken aan de voedselbank en andere organisaties die bijvoorbeeld voor het sinterklaasfeest speelgoed inzamelen.