Onderwerp: De varkensboerderij, de biologische boerderij en de vijf vrijheden van het dierenwelzijn.
Niveau: Groep (4)-5-6
Vakgebied: Biologie/dierenwelzijn
Uitvoering: In tweetallen
Tijdsinvestering: 60 minuten
Materialen:
Voor de webquest:
- Een computer met internet / eventueel met WORD.
- Lijntjespapier
Voor de opdrachten:
- Foto's/opdracht voor opdracht 1 (zie te downloaden documenten)
- Papier
- Potlood
- Materialen voor de stal (Bijvoorbeeld: kurken, dopjes, satéprikkers, enz.)
Leerdoelen:
- De leerlingen weten hoe de levensloop van het varken in een gewone
varkensboerderij is.
- De leerlingen weten wat er bij een biologische varkensboerderij anders wordt
gedaan dan bij een gewone varkensboerderij.
- De leerlingen weten wat de vijf vrijheden zijn en kunnen deze koppelen aan de
varkens.
Het eindproduct:
- De beantwoorde vragen op papier of in WORD.
- Een volgorde van de levensloop van het varken met behulp van afbeeldingen.
- Een tekening/ontwerp van een varkensstal ingericht op de vijf vrijheden van
het dierenwelzijn.
Te downloaden documenten:
Opdrachtenblad + Antwoordenblad voor opdracht 1
Makers van de webquest: Ellen van Nistelrooij en Lisa van den Wildenberg.